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매뉴얼 공부법
- 저자 :와이즈멘토 외
- 출판사 :동아일보사
- 출판년 :2015-03-09
- 공급사 :(주)북큐브네트웍스 (2015-07-22)
- 대출 0/1 예약 0 누적대출 0 추천 0
- 지원단말기 :PC/스마트기기
- 듣기기능(TTS)지원(모바일에서만 이용 가능)
-
특별한 사람의 경험담이 아닌,
누구에게나 적용되는 공부 원리를 캐다!
공부 잘하는 학생, 못하는 학생, 한계를 뛰어넘지 못하고 좌절하는 학생들을
수없이 만나 온 와이즈멘토가 서울대 휴먼인터페이스 시스템 연구실과 함께
대한민국 상위 1% 학생들의 특징을 학습 단계별로 분석해,
한국적 공부 매뉴얼을 제시한다.
-대한민국 상위 1% 학생들의 공부 비법에서 배운다-
‘같은 시간을 공부하는데 왜 나만 성적이 오르지 않을까?’
수도꼭지 이론, 적정 수준 이론, 에빙하우스의 반복 학습론 등 세계적으로 검증된 학습 이론에, 학습 단계별 공부 테크닉을 더해, 맞춤 공부 전략을 제시한다.
많은 학부모들은 자녀들의 공부습관을 두고 걱정과 한탄을 일삼지만, 대부분의 아이들은 열심히 하고 있고, 인정받고 싶어 한다. 그런데 왜 안될까? 단지 머리가 나빠서? 습관이 잡혀 있지 않아서?
책상에 앉아 책을 읽고 암기를 하며, 그것이 머릿속에서 빠져나가지 않고 유지되는 매커니즘, 반복 기간과 횟수, 단순 암기에서 벗어나 머릿속에서 조직화되어 창의적으로 아웃풋이 일어나는 단계로 가기까지 모든 사람들에게 적용되는 매뉴얼을 제시한다.
이 책을 쓴 와이즈멘토와 서울대 휴먼인터페이스 시스템 연구실은 학습에 인지 공학을 결합해 공부에 대한 정량화된 매뉴얼을 만들자는 취지에서 협동 연구를 함께 했다.
연구의 목적은 두 가지였다. 학생들의 태도, 습관, 환경 등 학습에 영향을 주는 요인들을 파악한 다음 각 요인들이 서로 어떤 영향을 미치는지를 가지고 '학습 모형'을 개발하는 것과, 개발한 '학습 모형'을 바탕으로 학생 개개인의 학습 습관을 평가하고 개선 방향을 제시할 '학습 습관 검사 도구'를 개발하는 것이었다.
이 책은 협동 연구에서 나온 과정과 결과를 고스란히 보여 주고 있다. 공부 과정에서 앞으로 나아가지 못하는 아이와 부모들에게 문제를 진단하고 고민을 해결해 줄 핵심 단서를 제공할 것이다.
프롤로그 중에서
무슨 일이든 처음 시작할 때는 주변에 조언을 구한다. 컴퓨터나 텔레비전도 처음 사용할 때는 매뉴얼부터 읽어 본다. 충분히 잘 알고 있어야 그 제품을 100퍼센트 활용할 수 있기 때문이다. 그렇지 않고 '말 안 들으면 한 대 쳐', '껐다 켜'와 같은 주변에서 들은 대로 할 경우 비싼 대가를 치르게 된다. 어떤 분야든 시행착오를 줄이려면 충분히 잘 알고 있어야 한다.
공부도 마찬가지다. 굳이 공부도 매뉴얼을 확인해야 하느냐고 반문할지 모른다. 대부분의 사람들은 공부의 매뉴얼을 알고 있다고 생각한다. 그러나 공부를 못하는 이유는 공부를 안 해서이기도 하지만, 무작정 하고 보자고 시작해서이기도 하다.
공부는 인생에서 결코 짧지 않은 기간 동안 해야 하는 일이고, 웬만한 뚝심 없이는 안 되는 일이고, 무엇보다 수많은 시행착오를 거듭하는 일이기도 하다. 시행착오를 없애고 안전하게 할 수 있는 방법, 그것이 바로 매뉴얼 공부법이다.
(중략)
아이는 공부라는 길에 발조차 들여놓지 못하고 있는데, 부모는 ‘조직적 학습법’이라는 이정표만 보고 그 장소까지 알아서 찾아가길 바라는 실수를 일상적으로 범한다. 아이가 어디쯤 서 있으며, 왜 더 이상 앞으로 나아가지 못하는지 진단을 먼저 내려야, 그에 따른 적절한 해법을 찾아 나갈 수 있을 것이다.
누구에게나 적용되는 공부 원리를 캐다!
공부 잘하는 학생, 못하는 학생, 한계를 뛰어넘지 못하고 좌절하는 학생들을
수없이 만나 온 와이즈멘토가 서울대 휴먼인터페이스 시스템 연구실과 함께
대한민국 상위 1% 학생들의 특징을 학습 단계별로 분석해,
한국적 공부 매뉴얼을 제시한다.
-대한민국 상위 1% 학생들의 공부 비법에서 배운다-
‘같은 시간을 공부하는데 왜 나만 성적이 오르지 않을까?’
수도꼭지 이론, 적정 수준 이론, 에빙하우스의 반복 학습론 등 세계적으로 검증된 학습 이론에, 학습 단계별 공부 테크닉을 더해, 맞춤 공부 전략을 제시한다.
많은 학부모들은 자녀들의 공부습관을 두고 걱정과 한탄을 일삼지만, 대부분의 아이들은 열심히 하고 있고, 인정받고 싶어 한다. 그런데 왜 안될까? 단지 머리가 나빠서? 습관이 잡혀 있지 않아서?
책상에 앉아 책을 읽고 암기를 하며, 그것이 머릿속에서 빠져나가지 않고 유지되는 매커니즘, 반복 기간과 횟수, 단순 암기에서 벗어나 머릿속에서 조직화되어 창의적으로 아웃풋이 일어나는 단계로 가기까지 모든 사람들에게 적용되는 매뉴얼을 제시한다.
이 책을 쓴 와이즈멘토와 서울대 휴먼인터페이스 시스템 연구실은 학습에 인지 공학을 결합해 공부에 대한 정량화된 매뉴얼을 만들자는 취지에서 협동 연구를 함께 했다.
연구의 목적은 두 가지였다. 학생들의 태도, 습관, 환경 등 학습에 영향을 주는 요인들을 파악한 다음 각 요인들이 서로 어떤 영향을 미치는지를 가지고 '학습 모형'을 개발하는 것과, 개발한 '학습 모형'을 바탕으로 학생 개개인의 학습 습관을 평가하고 개선 방향을 제시할 '학습 습관 검사 도구'를 개발하는 것이었다.
이 책은 협동 연구에서 나온 과정과 결과를 고스란히 보여 주고 있다. 공부 과정에서 앞으로 나아가지 못하는 아이와 부모들에게 문제를 진단하고 고민을 해결해 줄 핵심 단서를 제공할 것이다.
프롤로그 중에서
무슨 일이든 처음 시작할 때는 주변에 조언을 구한다. 컴퓨터나 텔레비전도 처음 사용할 때는 매뉴얼부터 읽어 본다. 충분히 잘 알고 있어야 그 제품을 100퍼센트 활용할 수 있기 때문이다. 그렇지 않고 '말 안 들으면 한 대 쳐', '껐다 켜'와 같은 주변에서 들은 대로 할 경우 비싼 대가를 치르게 된다. 어떤 분야든 시행착오를 줄이려면 충분히 잘 알고 있어야 한다.
공부도 마찬가지다. 굳이 공부도 매뉴얼을 확인해야 하느냐고 반문할지 모른다. 대부분의 사람들은 공부의 매뉴얼을 알고 있다고 생각한다. 그러나 공부를 못하는 이유는 공부를 안 해서이기도 하지만, 무작정 하고 보자고 시작해서이기도 하다.
공부는 인생에서 결코 짧지 않은 기간 동안 해야 하는 일이고, 웬만한 뚝심 없이는 안 되는 일이고, 무엇보다 수많은 시행착오를 거듭하는 일이기도 하다. 시행착오를 없애고 안전하게 할 수 있는 방법, 그것이 바로 매뉴얼 공부법이다.
(중략)
아이는 공부라는 길에 발조차 들여놓지 못하고 있는데, 부모는 ‘조직적 학습법’이라는 이정표만 보고 그 장소까지 알아서 찾아가길 바라는 실수를 일상적으로 범한다. 아이가 어디쯤 서 있으며, 왜 더 이상 앞으로 나아가지 못하는지 진단을 먼저 내려야, 그에 따른 적절한 해법을 찾아 나갈 수 있을 것이다.
지원단말기
PC : Window 7 OS 이상
스마트기기 : IOS 8.0 이상, Android 4.1 이상
(play store 또는 app store를 통해 이용 가능)
전용단말기 : B-815, B-612만 지원 됩니다.
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